Metodología a seguir en el aula con un niño que presenta trastorno de conducta
Si en clase tienes un niño con problemas graves de conducta o conductas disruptivas aquí tienes unos consejos que te vendrán bien seguir para trabajar con el niño/a.
– Inteligencia emocional: Cuentos
– Autocontrol: técnica del semáforo, panel emocional.
– Ejercicios de relajación: tensión – relajación
– Habilidades sociales
– Crear ambientes que aporten seguridad al niño
– El rincón de la paz
– Programa de modificación de conducta:
- Reforzamiento positivo.
- Recompensas
- Economía de fichas
- Modelado
- Tiempo fuera
– Normas de convivencia visibles en el aula.
– Establecer las normas que regulan lo que está o no está permitido.
– Evitar la negación en la oración.
– Marcar los límites hasta los que pueden llegar en su experimentación del entorno y con las personas.