Problemas de conducta en el aula. Metodología

Metodología a seguir en el aula con un niño que presenta trastorno de conducta

Si en clase tienes un niño con problemas graves de conducta o conductas disruptivas aquí tienes unos consejos que te vendrán bien seguir para trabajar con el niño/a.

– Inteligencia emocional: Cuentos

– Autocontrol: técnica del semáforo, panel emocional.

– Ejercicios de relajación: tensión – relajación

– Habilidades sociales

– Crear ambientes que aporten seguridad al niño

– El rincón de la paz

– Programa de modificación de conducta:

  • Reforzamiento positivo.
  • Recompensas
  • Economía de fichas
  • Modelado
  • Tiempo fuera

– Normas de convivencia visibles en el aula.

– Establecer las normas que regulan lo que está o no  está permitido.

– Evitar la negación en la oración.

– Marcar los límites hasta los que pueden llegar en su experimentación del entorno y con las personas.

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