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Son muchas las aplicaciones y programas disponibles que podemos utilizar hoy en día gracias a los dispositivos móviles. Entre el amplio abanico existente hay que encontrar las que mejor se adapten al niño/a.

Un buen uso de la tecnología puede ser muy significativo para el niño pues puede trabajar contenidos curriculares, lúdicos  o comunicativos.

En esta sección compartiré publicaciones sobre tecnología y  APP interesantes.

¿Qué hay que tener en cuenta antes de elegir una aplicación?

  • La edad cronológica del niño
  • El nivel de desarrollo de cada persona (el nivel de competencia curricular de niños con dificultades).
  • Valorar el contexto y objetivo de utilización. Diferenciar bien el dispositivo que se utiliza para comunicar del que se utiliza para entretenerse o aprender conceptos. Este aspecto es muy importante en niños con Trastorno del Espectro Autista. Se suele cambiar el color de la carcasa ya que es poco frecuente disponer de dos dispositivos.
  • El rol del facilitador: la persona que acompaña al niño debe conocer bien la APP y el sistema de funcionamiento del dispositivo.
  • IOS o ANDROID: hay aplicaciones que podemos encontrar en ambos sistemas operativos, otras son exclusivas. Actualmente IOS tiene muchas más opciones y posibilidades de accesibilidad a la hora de adaptar el acceso del dispositivo al usuario. Dependiendo del sistema que tengas a tu disposición tendrás aplicaciones de pago o gratis.

Los niños de hoy aprenden de manera intuitiva cómo se maneja un dispositivo móvil. Aunque puedas pensar que los movimientos básicos sean sólo tocar y arrastrar, son muchas más las opciones que hay que controlar lo que pasa es que lo hacen sin darse cuenta: toque, doble toque, señalamiento, mantener pulsación, arrastrar, deslizar para subir o bajar, aumentar y disminuir…

Aquí compartiré diferentes aplicaciones que tienen en cuenta el manejo del dispositivo y  que podrán ser aprovechadas por la diversidad del alumnado.